1. Анализирует состояние принципов государственно-общественного управления в сфере образования в общеобразовательном учреждении и разрабатывает предположения по повышению их эффективности. 2. Принимает участие в разработке и рецензировании информационных материалов. 3. Осуществляет консультационную поддержку при организации работы с одаренными детьми. 4. Анализирует и обобщает результаты работы учреждения при подготовке публичного доклада учреждения за отчетный период по заранее предоставленным материалам. 5. Организует и координирует работу по разработке и участию в социальных проектах, реализуемых на территории Астраханской области и за ее пределами. 6. Организует постоянное информирование о проходящих конкурсах для участия общеобразовательных учреждений (на федеральном и региональном уровнях). 7. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по оформительскому направлению деятельности. 8. По вопросам, находящимся в его компетенции вносит на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы. 9. Привлекает специалистов отдельных структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет – то с разрешения руководителя учреждения). |